pshce

板壳式换热器的头:小姐Dalgakiran

KS3 / 4顿先生教师,布雷迪女士,shrubb小姐,斯普纳,小姐Knibbs

KS5教师:Dalgakiran小姐,侬先生,MS多维,斯普纳小姐


我们的愿景

我们的愿景是建立一个部门,其中:

 

  1. 支持学生在获取知识,理解和技能,使他们也需要知情和安全决定自己的未来。
  2. 使我们的学生的行为作出了积极贡献,无论是在学校和更广泛的社会。
  3. 提供了一个机会,让学生反思,并有可能发生变化,他们的态度和价值观,以及意识到其他人的态度和价值观。
  4. 帮助学生为了达到个人和经济福利的未来做出积极的学习和职业选择。
  5. 支持学生发展:自己的理解;同情他人;和技能的工作有各种各样的人,无论是在学校和将来。
  6. 用学生的声音来塑造我们覆盖的议题,以使它值得我们的相关和学生。

课程KS3计划/年一十八分之二千○十七的概述

 

 

7年

8年

今年9

1项

主题 - 安顿

主题 - 关系

主题 - 你的未来

课1(W / C 4 + 11 九月)

介绍指导

学校的反欺凌政策

大学的愿望

课2(W / C 18 + 25 九月)

什么是学校的目标是什么?

同辈压力

确定强项/就业

课3(W / C 2RD + 9 OCT)

学习的场所 - 安顿

友谊和其他关系

就业途径

课4(W / C 16 + 30  OCT)

很有进步与其他学生

友谊和其他关系持续

不同类型的工作/兼职工作

2项

主题 - 自尊和保持安全

话题 - 风险应对

主题 - 理财

课5(W / C 6 + 13 11月)

开发一种积极的自我形象(1)

识别和降低风险

财务决策/赌博

课6(W / C 20  + 27 11月)

开发一种积极的自我形象(2)

免疫接种

正在进取

课7(W / C 4 + 11 DEC)

安全上网

身体形象

就业评估培养技巧天(TBC)

课8(W / C 18 十二月+1ST  扬)

网络欺凌 

进食障碍

就业技能/坐下来采访(TBC)

3项

主题 - 关系

主题 - 你的未来

主题 - 关系

课9(W / C 8 + 15 扬)

学校的反欺凌政策

选择合适的GCSE选项

婚姻

课10(W / C 22ND + 29 扬)

接受反馈/建设性的批评

考虑职业选择

离婚和丧亲

课11(W / C 5 + 2月19日)

多样性和歧视

货币的价值/重要性

管理个人财务

有一个男朋友/女朋友。

4项

话题-relationships 2

话题-wider世界

主题 - 健康(1)

课12(W / C 26 + 5 MAR)

不同类型的关系

人权

癌症和癌症预防

课13(W / C 12  + 19 MAR)

具有挑战性的不可接受的语言

英国的价值观

安全使用药物

课14(W / C 26 3月16日+月)

识别/管理对等压力

动物权益

FGM的风险

5项

- 健康生活话题

主题 - 大千世界2

主题 - 健康(2)

课15(W / C 23RD 四月+ 30 四月)

均衡饮食

如何做工作的议会? /民主

药物的积极和消极作用

课16(W / C 7 + 14 可以)

运动和睡眠

Enterprise-甘地的触发器/社会企业

事实信息关于管理物质使用药物/决定

课17(W / C 21 + 4 bte365体育月)

急救和救生

Enterprise-甘地的触发器/社会企业

 

 

音箱上药

6项

主题 - 你的未来

话题 - 心理健康

主题 - 性教育

课18(W / C 11 18 + 君)

潜在的职业(卡尔ROS课)个人设定目标你的核心价值

应付压力

避孕

课19(W / C 25 bte365体育月+ 2RD 7月)

可持续性Enterprise-

由乐善好施精神卫生运行的问题

性病

课20(W / C 9 + 16 7月)

可持续性Enterprise-

失能

同意

 

KS4课程计划/年一十八分之二千○十七的概述

 

 

今年10

今年11

1项

话题1 - 健康和福祉

主题 - 准备工作

课1(W / C +第四9月11日)

社会和道德困境

设计/开发CV打电话给你的工作经验雇主

课2(W / C + 25 9月18日)

管理心理健康(紧张,焦虑,抑郁)

软技能和就业能力

临时 - 音箱

教训3(W / C + 10月2日9日)

饮食失调和媒体的身体形象的写照。

制备指导片

 

工作经历一周

教训4(W / C + 10月30日第16号)

的整容手术的风险

在后16个选项的问卷

2项

主题 - 多样性和差异性

主题 - 下一步/与应对考试

教训5(W / C +bte365体育11月13日)

多样性的性吸引力

在后16个选项的问卷

教训6(W / C + 11月27日20日)

文化的性别角色和期望

后自己找在考试期间

 

 

课7(W / C +第四12月11日)

采用和培养孩子

嘲笑

课8(W / C +第一12月18日月)

主讲嘉宾潜力

提升后续会议

 

 

3项

主题 - 健康的关系

主题 - 健康和关系

课9(W / C 8 + 15 扬)

儿童的性剥削

同意

 

课10(W / C 22ND + 29 扬)

家庭暴力

性爱媒体

课11(W / C 5 + 19 2月)

其他剥削关系(团伙,网络欺凌)

性传播疾病,治疗包括HIV / AIDS

4项

话题 - 政治

主题 - 找好自己

课12(W / C 26 + 5 MAR)

极端主义和激进

压力管理

课13(W / C 12  + 19 MAR)

极端主义和激进

处理精神健康问题和自残

课14(W / C 26 三月+ 16 APR)

 

 

 

进一步性教育(扬声器TBC)

韦恩迪克森 - 考试攻击(外扬声器)

 

5项

主题 - 准备工作

 

课15(W / C 23RD 四月+ 30 四月)

设计/开发简历

韦恩迪克森 - 考试攻击(外扬声器)

 

课16(W / C 7 + 14 可以)

软技能和就业能力/打电话给你的雇主工作经验

 

课17(W / C 21ST + 4 bte365体育月)

面试技巧

 

6项

主题 - 企业

 

课18(W / C 11 + 6月18日)

企业:英国劳动力市场的企业

 

教训19(W / C + 2RD 6月25日日)

工作经历周汇报

 

教训20(W / C + 7月16日9日)

企业:英国劳动力市场的企业

 

 

关键阶段5

对于今年12和13,pshce工作在当前浓缩计划,这是由夫人带领球。

在pshce,我们尽量将工作与许多不同的组织和团体之外,通过集会和在上课时间,所以学生是那些获得由认证专家的意见特别是主题。目前在行会话将被认为由布鲁内尔大学的财政和预算上大学,驾驶安全表现我们的12S一年更加注重精神上的健康和福祉。

 

上文的概述中可能会有所变动。因为这是一些教训,取决于访问的调度形成外组织和时间表公民板壳式换热器与将在倍某些今年重叠的调度。