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          地理

          系主任:先生banin

          老师:布里奇先生先生,康罗伊太太费雷拉先生卓百德

           

          我们的愿景

          我们的愿景是建立一个部门,其中:

          1.提供所有的学生有机会取得进展,并充分发挥他们的学术潜力。

          2.开发和提高学生的地理和个人技能,以及他们的知识,并通过在所有关键阶段提供实地考察的机会了解他们周围的世界。

          3.增加全球不同的文化,他们的生活方式和观点的所有学生的理解和赞赏。

          4.促进文化我们的学生的身体内,通过教训,实地考察和活动可持续期货和无害环境的生活方式和行为。

          5.创建课程和学习活动,从而导致谁享受并被对象是从事与谁发展的问题都有自己的激情和兴趣的学生。

           

          作为主管部门,我们在实地调查的价值坚信:使学生能够更好地理解在课堂上讲授的概念;这也使他们在团队工作的宝贵经验,并在他们的工作自然环境的欣赏。

           

          关键阶段3

          今年7:1个主题 - 地图技能;话题2 - 非洲;话题3 - 水世界。

          今年8:1的话题 - 我们的自然世界;主题2 - 中国;话题3 - 天气和气候。

          在关键阶段3,我们在地理引进关键概念,使学生学习的全球地点的一个不同的范围。有实地考察在今年都7和8,今年我们参加今年7所有学生通过访问伯纳姆山毛榉进行动手bte365体育月江棋研究的,而一年787-8承接落叶和热带雨林的比较研究和住在同一天的热带雨林。在实地调查中所使用的技术,下面写起坐,变得越来越具有挑战性的学生。

          非洲今年7主题中,我们也有在拉各斯idimu初中,尼日利亚,这有助于让学生与人在世界的不同部分连接真正的链接。

           

          关键阶段4

          我们按照新的AQA GCSE规格:

          今年9:1的话题 - 英国的经济前景;话题2 - 构造危害;话题3 - 中低收入国家城市(LIC) - 里约热内卢;话题4 - 河流;话题5 - 地理技能

          10年:主题1 - 天气灾害;话题2 - 生态系统/热带雨林;话题3 - 冷的环境;话题4 - 世界经济在新兴经济体(NEE) - 尼日利亚;话题5 - 海岸。

          一年11:1的话题 - 在英国城市变化(侧重于伦敦);话题2 - 城市LIC案例研究 - 里约热内卢;话题3 - 资源管理和能源安全;话题4 - 河流。

          与关键阶段3,谁选择GCSE地利,人和,我们在历史上一直是最流行的选择对象之一的学生,在每一年的机会,学校的行为实地考察之外。五月本年度9名学生埃文河畔斯特拉特福参观游览旅游的影响,在那个地方,以及让做的GCSE实地调查技能“试运行”。 10年完成了一趟沃辛和利特尔在南海岸看沿海过程和海岸带管理。 11年完成城市实地考察伦敦,比较两个非常不同的领域:国王的切尔西公路和牧羊人的布什的市场领域。

           

          关键阶段5

          我们按照新的爱德思级别规格:

          今年12(自然地理):主题1 - 构造危害;话题2 - 海岸。

          今年12(人文地理):主题1 - 全球化;话题2 - 再生地方 

          今年13(自然地理):主题1 - 水不安全;话题2 - 碳循环和能源安全。

          今年13(人文地理):主题1 - 超级大国;话题2 - 健康,人权和干预。

           

          地理学处于级别的热门选择,有两个教学班,25名学生拍摄对象,每年在过去的两年。今年三月,在队列中20个正在进行一个为期四天的访问冰岛,希望这将是一个伟大的方式说,在bte365体育 - bte365体育在线告别地理。一个新的为期四天的住宅,北诺福克海岸在12年的夏季学期为我们的学生有机会来测试在真实世界的主题他们的理论认识。它也支持他们在撰写他们的非检查评估(NEAS),值得一级别的20%。 

           

           

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          我们的愿景地理系SEP 2019 2020年1月17日 下载

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